Aufbauend auf einem Methodenbericht zu einer empirischen, sozialwissenschaftlichen
Studie wird ein System zur Darstellung von Forschungsmethoden vorgestellt.
Das didaktische Konzept der mediengestützten Berichtsform erlaubt
auf der Basis semantischer Modellierung sowohl die Darstellung von strukturellem
als auch inhaltlichem Methodenwissen. Indem - in Berichten üblicherweise
verborgenes - Methodenwissen expliziert wird, ist diese Form besonders
für die Lehre geeignet: Das zugrundeliegende offene KBS-Hyperbook-System
ermöglicht Studierenden die kritische Rezeption und eigenständige
Produktion von Forschungsberichten.
Information zu den AutorInnen:
Der Beitrag wird von folgenden Mitgliedern des den Prototyp entwickelnden,
interdisziplinären und hochschulübergreifenden Forschungsteams
gemeinsam verfasst: